Question : Quelle est la marque d’identification de l’intégralité d’une personne dans un collectif ? Réponse : L’indicateur de l’intégralité d’une personne est son désir ardent pour le centre du cercle (le collectif). Par exemple, j’ai une sorte de mauvaise impression, je me suis empêtré dans quelque chose : je ne comprends rien, je suis […]
Question: Comment pouvons-nous construire une bonne relation à l’égard de la diffusion massive de la méthode intégrale ? Réponse: Tout d’abord, nous nous demandons si nous en avons besoin ou pas? En d’autres termes, nous devons d’abord d’expliquer à nous-mêmes et à tout le monde que la méthode d’éducation intégrale est dirigée vers ces lacunes […]
Question: Quand nous commençons à travailler avec des gens dans le domaine de l’éducation intégrale, devons-nous mettre l’accent sur la méthode elle-même ou sur le groupe de dix dans lequel la force intégrale est révélée? Réponse: Le Groupe des dix dans lequel les personnes qui reçoivent une éducation et une formation intégrale commencent à découvrir […]
Question : Les gens ne comprennent pas ce qui les maintient dans des groupes intégrés. Ils demandent : « Quelle est l’astuce ? » Réponse : Il n’y a pas de truc, car après tout, nous les mettons en connexion avec l’univers, avec le monde, avec la nature. La nature est unie, harmonieuse et nous leur montrons […]
Il est de notoriété publique que de précieuses matières premières ne sont pas renouvelables et finiront par s’épuiser. Si les ressources de pétrole sont épuisées ou que le prix du pétrole monte en flèche encore plus, il déclenchera un effondrement immédiat et complet parce que la majorité des produits que nous utilisons sont fabriqués à […]
Avis (Alexander Dubrov, Docteur en Sciences, professeur, auteur de Psychophysiques Cognitives) : « Il y a des arguments incontestables en faveur des actions humaines mentales à distance sur une variété de processus physiologiques, fonctionnels, biochimiques et physiques dans les systèmes vivants et non-vivants. En étudiant ce phénomène, nous avons annoncé une interaction mentale intégrale super-faible dans […]
Question : Est-ce que les petits groupes doivent concentrer leurs efforts sur la diffusion de la sagesse de la Kabbale et de l’éducation intégrale afin d’attirer plus de gens dans le groupe ? Réponse : Vous pouvez essayer, mais parfois les gens vivent dans de telles zones reculées ou des endroits isolés où il y […]
Question: Il y a un problème à attirer un public pour l’éducation intégrale. Pour autant que je sache, les gens veulent apprendre quelque chose, recevoir des connaissances, et ne veulent pas du tout être éduqués. Est-il exact de camoufler nos cours comme étant de la psychologie ou un autre type de cours pour attirer les […]
Question: Est-il judicieux d’ajouter de nouveaux groupes qui s’intéressent à l’éducation intégrale à un groupe qui comprend déjà cinq couples et a traversé quelques formations intégrales? Réponse: C’est une question délicate. Quand les gens sont en contact avec les autres, ils s’accordent intérieurement à l’harmonie commune. C’est juste comme avec un instrument de musique où […]
Question: Après les premières discussions intégrales dans les cercles, les gens qui y ont participé ont dit que plus ils utilisent cette méthode, plus ils deviennent égoïstes. Réponse: Ils commencent à voir leur nature égoïste, commencent à se voir. C’est une bonne chose. Autrement dit, il y a vraiment une raison pour vous connecter. N’ayez […]
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