Question : Peut-on dire que la conscience individuelle fonctionne à un niveau discret ? Est-ce plus ou moins notre monde ? Réponse : En me changeant à un niveau discret, je reçois des portions d’informations discrètes supplémentaires dans cette mesure. En conséquence, ces portions d’informations me donnent la sensation d’un champ, non pas discret, mais analogue. Le niveau discret […]
Question : Comment expliquez-vous le phénomène lorsque vous commencez soudain à comprendre ? Réponse : La compréhension est une prise de conscience du lien entre l’état précédent et l’état actuel, c’est-à-dire, de la relation de cause à effet. La connexion entre la cause et l’effet s’appelle la compréhension. Question : Que signifie comprendre le Créateur ? Réponse : À partir de […]
Question : En me rapprochant des autres, je demande au Créateur de m’aider à penser à eux. Il m’aide, et nous sommes ici dans un seul mouvement, un triangle fermé. Sous quelle forme dois-je demander au Créateur de penser aux autres ? Comment puis-je former cette requête ? Réponse : Votre souci pour les autres devrait […]
Vous devriez savoir que maintenant le monde entier est un groupe et que nous devons enseigner à ce groupe, à chaque personne et à tout le monde ensemble, comment se comporter correctement selon les règles du groupe. Nous avons donc commencé une large diffusion, mais sous une forme compatible avec le monde, appelée l’éducation intégrale […]
Dans les Nouvelles (à partir de l’agence de presse FARS ): « Le président iranien Mahmoud Ahmadinejad a déclaré que la société humaine se dirige vers l’unité mondiale, malgré les efforts déployés par les pouvoirs corrompus de créer un fossé entre eux. … «Aujourd’hui, la société humaine est en mouvement vers l’unité [le caractère en gras […]
Question : Qu’est-ce que la Cour, en tant que forme d’éducation intégrale? Qu’est-ce que nous essayons: l’égoïsme? Réponse : Nous pouvons juger la personne elle-même (comme nous le faisons généralement), et nous pouvons juger ses qualités tout en l’aimant. C’est-à-dire, nous séparons tout cela en diverses couches : je l’aime comme mon jeune enfant et vois quelles sont […]
Question : Dans l’une des villes, nous avons rencontré une situation où la moitié de la population parlait le russe et l’autre moitié ne connaissait que la langue locale. Quelle langue devrait être utilisée pour l’enseignement de la méthode intégrale ? Faut-il séparer les gens sur la base de la langue ou les réunir ? Réponse : Peut-être que c’est une situation typique en effet. Séparer les gens est très mauvais, mais nécessaire en termes d’apprentissage de la matière. Si la méthode intégrale est présentée en format vidéo, alors nous pouvons offrir des sous-titres. La langue de […]
Avis: ( Nikita Moiseev N., académicien de l’Académie russe des sciences ): « J’espère que dans un proche avenir nos professeurs auront besoin d’un cours de propédeutique [étude ou instruction préparatoire ] sur la « compréhension contemporaine du monde » ». Cela est dû au fait que la crise dans les relations entre la nature et la société croît, et la demande sociale d’éducation, qui […]
L’homme a été créé dans le but d’atteindre l’éveil, la compréhension et la sensation d’être entre les mains de la force supérieure dans son développement. Cette force contrôle tout ce que nous appelons « ce monde » (Olam Hazé). Nous devons lui obéir, l’explorer et, selon notre compréhension, nous en rapprocher. C’est exactement ce que nous essayons de […]
Question : Il existe différents types de souffrance, depuis les catastrophes à grande échelle jusqu’aux diverses maladies. Peut-on dire qu’il existe certains types de souffrance pour chaque désir ? Réponse : Non, ce n’est pas vrai. Mais on peut généralement le dire en termes de quantité, de qualité et de type. Nous ne le faisons pas parce que […]
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