Question : Contrairement aux simples coutumes et habitudes (c’est-à-dire, les célébrations d’anniversaire, les mariages, les départs à l’armée et divers autres rituels), les normes morales ne sont pas simplement établies en raison de l’ordre généralement accepté, mais ont une justification idéologique dans les idées d’une personne. Selon vous, quelle devrait être la base des principes moraux dans la […]
Question : Il y a des obstacles à la communication, comme quelqu’un qui a une réputation peu flatteuse. Les gens peuvent ne pas vouloir communiquer avec cette personne en raison d’informations qui la discréditent en raison de certains faits concernant sa biographie et son mode de vie. Quel est votre conseil dans un cas comme celui-ci ? […]
Question : La peur d’exprimer vos pensées, vos émotions et vos sentiments vient du fait qu’une personne ne sait pas comment les autres vont réagir. Elle a peur d’être rejetée ou ridiculisée. Quels conseils donneriez-vous à ces personnes ? Réponse : Il s’agit d’un égoïsme humain ordinaire qui veut avoir l’air juste, développé, avoir quelque chose de spécial, d’amical, […]
Commentaire : L’effet de synergie se produit lorsque les gens sont unis dans un groupe intégral et par conséquent, l’énergie intellectuelle augmente entre eux. Dans la Kabbale, il est également dit que si une personne est incluse dans un groupe de dix personnes, elle reçoit une force qui n’est pas dix fois plus grande mais mille fois plus grande. […]
Question : Comment motiver les groupes d’âge mixte ? Par exemple, notre cours d’éducation intégrale sera suivi par des personnes d’âges différents : des jeunes et des personnes âgées. Les jeunes, bien sûr, ont un problème de motivation. Existe-t-il des principes généraux pour l’augmenter, car chacun est à son propre niveau de désirs ? Réponse : Nous avons peut-être moins […]
Question : Les difficultés de communication entre les gens proviennent généralement de malentendus, de la peur ou du dégoût. Le plus gros problème est lorsque deux personnes ne se comprennent pas, et à cause de cela elles ne peuvent pas établir de contact. Comment trouver le bon modèle de communication, notamment dans les cours d’éducation intégrale où les […]
Nous devons toujours nous rappeler que nous appartenons à une seule âme, à un seul désir, bien qu’il ait été brisé à cause du péché d’Adam. Nous sommes sous la direction de la force unique appelée le Créateur. Il n’y a rien d’autre que cela : seulement le Créateur et l’être créé, qui sont deux forces l’une […]
Question : Vous pouvez écouter quelqu’un pour avoir des informations ou par empathie et compréhension de l’autre. Que signifie « entendre » du point de vue de la Kabbale ? Réponse : Du point de vue de la Kabbale, c’est le contact des cœurs, lorsque je veux ressentir ce que ressent mon ami. Écouter et ressentir sont deux […]
Question : Le processus d’apprentissage et d’acquisition de compétences intégrales vise à changer une personne. Un étudiant doit parvenir à une telle approche de l’apprentissage qu’il se sent comme s’il était dans un laboratoire dans lequel il fait des recherches. Comment prenez-vous en considération l’individualité de chacun ? Il y a des milliers d’étudiants devant vous, chacun […]
Question : Dans les cours d’éducation intégrale, vous devez d’abord donner aux étudiants un objectif commun, les guider vers la connaissance du monde ou au moins vers la recherche. Le but devrait être clair, réalisable et spécifique. En parallèle, nous devons vérifier si l’élève progresse correctement. L’assiduité et la participation active peuvent-elles résulter du fait qu’il […]
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