Tout d’abord, nous avons besoin de l’éducation intégrale où, fondée sur de nombreux faits, sur les opinions de scientifiques, de chercheurs et de politologues, nous décrivons et montrons clairement aux gens l’état dans lequel nous nous trouvons réellement. Une personne ne sait rien de la vie en dehors de son travail, du football, de la […]
Question: Quelle est la meilleure façon de me préparer au congrès de Kharkov, en Ukraine? Qu’est ce qui dépend vraimentde moi afin que cela soit le plus efficace? Réponse: Tout d’abord, il est conseillé d’assister à nos cours, car ils parlent de ce sujet. Deuxièmement, vous devriez lire les matériaux nécessaires au congrès qui ont […]
Question : Dans l’une des villes, nous avons rencontré une situation où la moitié de la population parlait le russe et l’autre moitié ne connaissait que la langue locale. Quelle langue devrait être utilisée pour l’enseignement de la méthode intégrale ? Faut-il séparer les gens sur la base de la langue ou les réunir ? Réponse : Peut-être que c’est une situation typique en effet. Séparer les gens est très mauvais, mais nécessaire en termes d’apprentissage de la matière. Si la méthode intégrale est présentée en format vidéo, alors nous pouvons offrir des sous-titres. La langue de […]
Opinion: (Dr Alexei Yablokov, membre de l’Académie russe des sciences, Centre pour la politique environnementale et écologique): « L’implication principale du concept de biosphère du Professeur V. Vernadsky est que la Terre est un organisme vivant particulier, dans lequel les moindres fluctuations de ses couches les plus fines peuvent déclencher de graves conséquences géologiques. «Plus […]
Opinion (Evgeny Abramyan, scientifique russe et futurologue): “Afin de survivre et de préserver la civilisation, il n’y a pas d’autre option pour l’humanité que de cesser la chaine sans fin de guerres destructives et d’apprendre à résoudre les contradictions par des négociations et des compromis. Pour ce faire, des réformes radicales doivent être prises dans le […]
Avis ( B. Dalinger , Professeur, Membre de l’Académie russe d’histoire naturelle ): «La mission de l’homme n’est pas de s’adapter à l’environnement, mais d’agir, de créer, de modifier l’environnement….le but de l’éducation n’est pas de transférer les connaissances, les habiletés et les compétences pratiques et d’aider les étudiants à «maîtriser» des concepts et des valeurs socialement importantes, mais de […]
Avis (Natalia Shlemova , Université pédagogique d’Etat de Moscou): « Le problème principal de l’ensemble du système de l’enseignement russe, du préscolaire à l’enseignement supérieur, c’est qu’il n’enseigne pas aux gens à penser, ni ne leur apprend à comprendre. En raison de l’absence d’une telle méthodologie et de structure dialogique, le système d’éducation est autoritaire, conçu pour l’acceptation passive de l’information par […]
Question: Le but de la partie psychologique de l’éducation du cours intégral est d’enseigner aux gens à communiquer les uns avec les autres, de s’entendre, et de développer un contact significatif et profond entre eux. Comment cela peut-il être réalisé ? Réponse: Nous avons besoin de comprendre ce qu’il s’agit des contacts interpersonnels. On dit que ce n’est pas […]
Je recommande le livre de l’intégration: La stratégie de la survie humaine, écrit par mon élève Michaël Glizerin. A partir du chapitre «Intégration globale»: «Nous sommes habitués à croire que nous existons dans un monde où il y a près de deux cents pays avec un gouvernement dans chacun d’eux. Mais la mondialisation a changé […]
Avis: (Vladimir Poutine, Premier ministre russe) « Mais à parler dans un sens plus profond, à plus long terme, nous devons admettre que les problèmes actuels n’ont rien à voir avec la volatilité du marché. En gros, ce à quoi le monde est confronté aujourd’hui est une crise systémique, un processus tectoniques de transformation globale …. «Il faut dire que […]
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