Connaître le Créateur est appelé une pensée

Question: Qu’est-ce qu’une pensée? Réponse: Une pensée est le point de connexion entre la créature et le Créateur. C’est une carence spéciale par laquelle l’être créé peut grandir. D’une part, il s’agit d’une déficience corporelle, car une personne est impuissante, ne sachant pas quoi faire de sa vie et la façon de se gérer dans la vie. […]

Éduquer ou apprivoiser ?

Question : Dans le processus de l’éducation intégrale, la sensibilité de nos cinq sens augmente. Toutefois, une personne doit toujours revenir au monde réel où elle a besoin d’une certaine protection car elle continue de gérer différentes situations négatives. Comment pouvons-nous enseigner aux gens à faire face au monde qu’ils retrouvent après avoir fait les […]

Les lettres qui prennent vie

Question: Comment peut-on dire à un moment donné, en dépit de tous les problèmes, qu ‘«il n’y a rien hormis Lui» et que «Il est bon et bienveillant » si je ressens le contraire en ce moment? Dois-je combiner les sentiments avec des mots? Réponse: Nous commençons à travailler à partir d’un état d’incertitude totale. Nous n’entendons […]

Enseigner à l’humanité l’intégralité

Question: Nous voyons aujourd’hui que les experts des différents secteurs ne peuvent pas gérer ni résoudre les problèmes dans l’économie et dans d’autres domaines. Est-il possible de remplacer ces experts par l’union intégrale en cercles? Réponse: Oui, c’est possible, si ces unions sont construites par des gens qui comprennent ce qui se passe. Il y […]

Qu’est-ce-que le bonheur?

Question: Nous sommes nés pour être heureux, à cette fin, nous faisons des efforts. Cependant, le système dans lequel nous vivons est égoïste. Le «rêve américain» était exagéré dans notre société. Essentiellement, il est inaccessible car pour y arriver, nous devons gagner de l’argent. Afin de gagner de l’argent, nous devons travailler, et à sa […]

Comment pouvons-nous nous comprendre les uns les autres ?

Question : Selon la méthode de l’éducation intégrale, les hommes et les femmes devraient avoir une relation chaleureuse, bonne et agréable. Mais par expérience, nous voyons que la femme n’est jamais satisfaite et met toujours la pression sur l’homme. Quelle est la bonne façon de travailler avec cet état ? Réponse : Au cours des […]

Le monde après le congrès ou la balle est dans notre camp

Question: Je voudrais vraiment que le monde soit un endroit meilleur après le Congrès, un endroit où personne ne profite des autres, où il n’y a plus aucune douleur, mon compte en banque se porte bien, et il fait bon vivre. Est-ce possible? Réponse: Je pense que cela soit en notre pouvoir. Imaginez que beaucoup de nos […]

Le besoin de communication

Question: Les gens qui sont sérieusement impliqués dans la méthode intégrale ressentent le besoin d’une société similaire parce qu’ils ne peuvent pas gérer ces choses individuellement. Ils veulent davantage communiquer avec les autres. Est-il possible de le faire pratiquement? Réponse: Afin de résoudre les problèmes intégraux, nous avons besoin de ressentir, entendre, et voire même«sentir» […]

Rien de personnel

Question : Dans l’éducation intégrale, nous assignons aux couples à faire systématiquement des exercices d’unité. Un peu plus tard, quand ils viennent ensemble, nous découvrons que tous les couples comprennent l’assignation différemment. Réponse : Très bien ! Qu’ils en discutent et se complètent l’un l’autre. Ce sera très intéressant parce que maintenant chacun d’entre eux […]

Mon professeur est le meilleur !

Question : Comment devrions-nous travailler avec les enseignants de l’éducation intégrale qui, étant des leaders par nature, commencent à focaliser leurs auditeurs sur eux-mêmes, sans même s’en apercevoir ? Réponse : Cela est inévitable, peu importe combien nous essayons, car ceux qui les écoutent, assis en face d’eux, sont généralement à un niveau inférieur. S’il […]