Question: Quels sont les principes les plus importants que tout chômeur devrait connaître afin d’être capable de les gérer dans le nouveau monde? Réponse: Tout d’abord, il est impossible de gérer quoique ce soit dans le nouveau monde si chacun ne pense qu’à soi-même. Nous devons penser à tout le monde. Il n’y a pas d’autre choix. C’est la loi de la nature […]
Question: Une partie importante du cours sur l’éducation intégrale se rapporte à l’économie raisonnable, ou à l’économie de la consommation rationnelle. Qu’en est-il de cela et quelle en est le fondement ? Réponse: Nous avons déjà parlé du fait que dans une société intégrale il n’y a pas de contrainte ni de limitations. Autrement dit, il existe certaines limites sociales, […]
Question: Quelle est la raison pour laquelle les femmes qui n’ont pas de famille et n’en auront peut-être jamais, prennent des cours sur la famille intégrale ? Réponse: Je doute que dans la société intégrale nous n puissions parvenir à un tel état où tout le monde aurait une famille. Au contraire, une personne aura le sentiment que la famille est […]
Question : Qui suivra les cours sur l’éducation intégrale : seuls ceux qui sont sans emploi ou tout le monde ? Réponse : Je pense que le nombre de chômeurs sera très élevé. Et puisque nous parlons de la correction de la société, alors nous devons attirer non seulement les personnes, qui ont perdu leur emploi, mais aussi les femmes au […]
Question: Pendant la dynamique de groupe et l’interaction des gens, à part une ambiance sympathique, diverses formes de tension émotionnelle surgissent également: la haine et différents types de conflits … Réponse: Je pense que tout cela se révélera de plus en plus car pour nous amener à un accord et à l’équilibre avec la nature et les uns avec les autres, nous […]
Opinion : (Sergueï Kurginyan, politologue, de iarex.ru) : «Le chemin du développement moderne, que l’Occident a pris pendant 500 ans, est terminé. Ce fut un grand chemin, mais aujourd’hui l’humanité l’a terminé. Nous avons besoin d’un chemin différent. « Le seul pays au monde qui soit familier avec cela est la Russie. Nous avons une réelle expérience vivante. Après tout, l’Union soviétique était en développement. Mais l’expérience précieuse de l’URSS est bannie. Je sais que le monde a accumulé beaucoup de mépris envers la Russie pour la rejeter ensuite – en […]
Chaque cours du système d’éducation intégrale porte une énorme charge de sens en changeant chacun de nous comme une personnalité et en tant qu’individu intégral dans la société. Et d’ici jaillissent les cours les plus petits, les plus pratiques sur la gestion du ménage. Cela implique la conduite d’une famille, entre conjoints, avec les enfants, et avec […]
Question: Dans le cadre de l’éducation intégrale, y aura-t-il un cours d’économie intégrale. Quel en sera le sujet ? Réponse: Aujourd’hui, il est clair pour les experts que nous devons en venir à une consommation normale, saine, équilibrée, où chacun reçoit ce qu’il est en droit , et pas plus que cela. Nous ne devons pas permettre le luxe au détriment de la […]
Question: Quel message doit-on transmettre aux personnes dans un cours d’économie rationnelle? Réponse: Nous devons leur relayer des statistiques très intéressantes pour eux: le montant des ressources que l’humanité doit dépenser, le moyen efficace d’utiliser les ressources naturelles et humaines, énergétiques et ainsi de suite. En d’autres termes, nous enseignons aux gens un cours d’harmonie avec la nature, […]
Le terme «mondialisation» est interprété à tort en tant que commerce international croissant, échange internationale de technologies, d’informations et d’idées, et en tant que personnes se déplaçant d’un endroit à un autre dans une économie mondiale ouverte. Certains considèrent cela comme un progrès, et d’autres y voient une menace sérieuse pour l’économie mondiale. Mais la mondialisation ne traite pas seulement d’échange universel, mais plutôt d’une intégration à un point tel, qu’elle entraînera une fusion totale et l’effacement de toutes les […]
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