Question : Qu’entendez-vous par la notion d’«amour» ?

Réponse : Je veux dire que chacun de nous vit constamment les préoccupations des autres.

Cela fonctionne de la même façon dans le groupe, où nous commençons à travailler en pratique, afin que chacun de nous souhaite créer l’état le plus confortable pour les autres. C’est-à-dire, je dois comprendre et ressentir les autres. Je dois sans cesse leur envoyer des signaux correspondants – verbaux, physiques, des pensées, etc.

Je dois être dans une relation de garantie mutuelle avec les autres, dans un état où chacun d’entre donne à tous les autres une telle attitude ou la sensation parmi nous d’être sûr que si je les influence, je reçois la même influence de leur part. Par conséquent, nous devons constamment monter ensemble au-dessus de notre égoïsme pour atteindre des qualités opposées à celui-ci. Ce genre de travail mutuel est le travail le plus important dans le groupe.

Après l’adoption de cette méthode, nous sentons constamment des descentes répétées dans l’égoïsme, la «gravité», et l’émergence de divers obstacles. Cela continuera, jusqu’à ce que la correction soit complète, jusqu’à ce que nous ayons atteint notre pleine ascension au-dessus de l’égoïsme.

Toutefois, dans n’importe quel état au sein du groupe et même en dehors – à la maison, et avec les autres, je vais immédiatement mettre l’accent sur la même idée, la même pratique. Et comme résultat, je serai en mesure d’interagir correctement avec le monde entier.

Du discours sur l’éducation intégrale du 27/02/12

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Question : Disons qu’il y a des dizaines de groupes d’étude intégrale dans un certain quartier. Comment peuvent-ils plus tard fusionner en un seul tout ?

Réponse : Alors qu’aujourd’hui nous avons un masse média et des moyens de connecter les gens si puissants, nous devons plus qu’inventer beaucoup de jeux, des moyens pour permettre aux personnes de s’inclure mutuellement, tels que des émissions de télévision ou attractions amusantes comme les jeux, où des différents groupes se rencontrent et interagissent les uns avec les autres. Ils commencent à nous montrer des façons de nous changer les uns et les autres, comment une personne se positionne elle-même pour influencer les autres d’une manière spécifique.

Plus tard, les groupes généralement se mélangent. Ils ne restent pas éternellement statiques comme l’est une organisation gelée, une communauté, une ville, un logement, ou un syndicat d’âge moyen. Ils ne le font pas. En fin de compte, ce sera une société, où beaucoup de gens, ou même tout le monde (je me réfère à l’avenir), comprendront comment ils peuvent faire pour que toutes les situations leur conviennent et soient en même temps pour le bien des autres.

Une fois qu’ils comprennent cela, ils verront clairement la façon d’interagir et de communiquer les uns avec les autres. En d’autres termes, chaque fois qu’ils interagiront, se sera pour s’aider eux-mêmes et aider d’autres à avoir la meilleure interconnexion intégrale. A chaque instant, ils s’efforceront de s’intégrer aux autres, et vous sentirez ainsi toujours une certaine unité, qu’ils ressentiront désormais et considéreront comme étant la leur et comme étant l’état complètement différent du monde.

Ils se sentiront au-dessus de notre monde, dans cette unité, comme s’ils flottaient dans un concentré humain complètement différent, où des lois différentes de comportement existent, celles que l’on nomme les « lois de la commutation, les « lois de l’unité et de l’intégration ». En se soutenant les uns les autres ainsi et en étant constamment au-dessus de notre égoïsme, ils commenceront à percevoir une autre sorte de réalité.

Quand une personne est entourée en permanence par des gens qui acceptent de jouer ce genre de jeu, alors ce jeu se transforme progressivement en un genre de communication complètement nouvelle, et conduit alors à la perception d’un espace différent où, au lieu de recevoir des autres, nous donnons aux autres. Nous travaillons dans une direction, qui est opposée à notre direction habituelle.

Cette nouvelle orientation nous permet de nous libérer de nos limites. Au lieu de voir chaque état comme un état qui me force à prendre de l’extérieur et me donne l’occasion de prendre de l’extérieur, je les considérerai au contraire, comme des états qui m’offre l’opportunité de sortir de moi-même, de devenir plus libre, et de cesser d’être limité et enfermé en moi-même.

En outre, tout le monde me soutient dans ce domaine. En fin de compte, j’atteindrai un état confortable, sans restriction. Cela ne m’oblige à rien. Au contraire, cela me donne l’occasion de me sentir libre.

Je fais allusion aux relations entre les gens, relations que nous ne voyons pas encore partout aujourd’hui, mais si nous enseignons aux gens ce genre de relations, alors à la fin, elles aspireront à cet état. Une fois qu’il y aura beaucoup de gens comme cela, ils surmonteront leur résistance égoïste et communiqueront les uns avec les autres au-dessus de leur égoïsme dans un nouveau mode. Ils percevront en lui une réalité supérieure. Nous devons les amener à cela.

D’ « Une conférence sur l’éducation intégrale » 27/02/12

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Question : Je ne comprends pas comment une personne moderne qui ne veut pas avoir d’enfants, puisse soudainement avoir un tel désir ?

Réponse : C’est grâce au fait que nous commençons à nous relier mutuellement dans le monde entier. En formant des connexions basées sur l’amour au-dessus de la répulsion et du désagrément, nous commençons à comprendre la puissance interne qui est cachée dans ces relations. Nous verrons à quel point donner aux autres nous remplit.

Ainsi une femme voudra être dans une telle relation avec son mari, avec un mari et non pas un quelconque partenaire trouvé par hasard, comme nous le voyons actuellement. Alors, ils pourront établir une relation mutuelle et fonder une famille, non pas sur le plan biologique et sexuel, mais au niveau de la connexion spirituelle. Dans une telle famille, ils ressentiront qu’il est possible d’étendre la relation, en la réalisant à travers des enfants. Cela est tout le résultat de l’apprentissage auquel une personne parvient en se connecter avec le monde.

Nous avons toujours vécu égoïstement. Nous avons donné et reçu égoïstement, mais maintenant le monde entier atteindra une connexion altruiste. D’abord, sous la forme de donner dans l’intention de donner, puis sous la forme de recevoir dans l’intention de donner. Nous comprendrons qu’il vaut la peine d’atteindre une telle forme de réception dans le but d’accroître notre désir de donner.

Cela peut paraître un langage élevé, mais selon le rythme de notre développement cet avenir est très proche. Bien sûr, il est très difficile de comprendre cela, aussi longtemps qu’une personne ne change pas. Mais en changeant progressivement, nous commençons à comprendre le niveau sur lequel nous sommes et le niveau qui se trouve un peu au-dessus.

Je pense que plus une personne se corrige, en devenant plus intégrale et reliée aux autres, en traitant les autres avec amour, don, inquiétude, compréhension mutuelle, et garantie mutuelle, son attitude envers l’autre sexe, envers son ou sa partenaire, changera, de même que son attitude à l’égard des liens familiaux et des enfants.

Après tout, nous n’avons jamais ressenti ce qu’est l’amour. Nous agissions selon nos instincts naturels et, par conséquent, nous avons choisi le bon conjoint. Mais maintenant, nos relations étroites seront basées sur un sentiment interne après que nous ayons appris à vivre au-dessus de notre ego.

La Nature nous oblige à établir de telles relations globales à travers le monde. Ainsi, nous ne regarderons pas à l’autre sexe au niveau bestial, au niveau physique, où la famille s’est déjà effondrée. Nous créerons une alliance familiale sur un niveau spirituel plus élevé, et établirons des connexions de don mutuel.

En ce don mutuel, je commencerai à ressentir différemment mon conjoint et lui/elle de même. Il y aura donc une nouvelle connexion entre-nous, comme il est dit : « un homme et une femme, s’ils sont récompensés, la Divinité est entre eux, « ce qui signifie une connexion spéciale. Grâce à cette connexion, nous commencerons à penser aux enfants. Ce sera une famille totalement différente, nous ne reviendrons pas à ce qui était dans le passé, mais plutôt nous élèverons notre connexion à partir de la corporéité, à partir du niveau physique, au niveau des âmes, au niveau spirituel.

La famille aura la même forme: Un homme, une femme, des enfants, mais le sens et l’objectif sera totalement différent

D’un «discours au sujet d’une nouvelle vie » n°19, 02/02/12

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Opinion (Ashok Gadgil, Directeur de la division des technologies et de l’énergie environnementale du laboratoire national Lawrence à Berkley): “Nous sommes dans une civilisation globale, nous avons des opérations globales, des activités économiques globales, et nous dépendons des ressources de la planètes. Notre civilisation est si grande et puissante que nous pouvons détruire sans problème un fin film de la vie sur notre planète….

 » Il en résulte, selon moi, que la tâche essentielle est de trouver quelles sont les lois de la nouvelle économie, consommation, population, industrie,  gestion de la société.

“ Les études montrent sans cesse que la meilleure façon de contrôler la population est d’éduquer les femmes. L’éducation stoppe l’oppression des femmes et résoud beaucoup de problèmes sociaux ».

Dans la nature, chaque genre veut se multiplier, s’épanouir mais chaque genre vit en harmonie avec d’autres espèces desquelles elles dépendent. Et seule l’être humain veut prendre tout sous sa coupe.

Cette attitude ne peut être un mode de conduite à long terme. Nous devons évoluer plutôt que d’augmenter la consommation, détruire le monde. De nos jours, peu de gens pensent aux générations futures, et chacun pense au moment présent. »

Mon commentaire: La Kabbale dit que si nous libérions les femmes du travail et les envoyons suivre les cours de l’éducation intégrale », nous aurions: 

– Nous serions libérés du fardeau du chômage

– Cesserions de produire des biens non désirés,

– Cesserions de gaspiller les ressources

– Stopperions de polluer la planète.

et les femmes libérées d’un travail non nécessaire, et sur la base de la connaissance acquise, pourraient s’occuper de l’éducation de leurs maris et de leurs enfants, et nous aurons trouvé une solution à la crise dans tous les domaines.

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Si je pouvais jeter un coup d’oeil sur ma petite enveloppe et voir où je suis dans ce monde global, comment je traite toute l’humanité, telle une âme qui traverse différents changements, en m’approchant de son état parfait, je percevrais ma vie légèrement différemment. Je ne regarderai pas ma vie personnelle, une vie qui est aussi petite que la vie d’une fourmi, qui ne devrait pas être prise du tout en considération.

Si vous êtes inclus dans un grand processus global avec les autres, vous sentiriez que vous êtes dans le flot infini de la vie. Entre temps, nous devrions apprendre ce que nous devrions faire pour ressentir l’éternité de la nature et s’inclure en elle. Alors, de cette hauteur, vous pourrez résoudre tous vos problèmes personnels.

Mais si vous essayez de vous fixer sur votre niveau matériel, vous ne pourrez rien résoudre. La preuve en est dans toutes les tentatives futiles pour corriger la situation actuelle prises par les gouvernements. Il n’y a pas d’autres moyens pour corriger notre situation personnelle sauf avec l’éducation intégrale.

C’est pourquoi, une femme se sent si triste de nos jours car elle ne peut pas trouver un partenaire avec qui construire une famille et avoir des enfants et elle doit comprendre que c’est ainsi que la nature la pousse à s’inclure dans le monde en tant que femme.

En s’incluant dans le monde, qui résulte de l’éducation intégrale, elle commence à comprendre les connexions qu’elle devrait avoir avec les autres. Elle commence à sentir combien cette connexion mutuelle avec le monde entier est bénéfique

Ensuite elle rencontrera la bonne personne et ils commenceront à apprendre comment ils peuvent se soutenir l’un l’autre dans le but de s’élever au niveau spirituel et devenir un, bien qu’ils soient toujours différents et restent dans leurs propres ego.

Quand la perception personnelle change, tout fonctionne.  Ils voudront être plus connectés et avoir des enfants, pour que cette connexion mutuelle puisse être réalisée spirituellement. Cet esprit les obligera à constuire une famille.

D’une discussion sur la nouvelle vie, n°19 du 2/2/12

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Opinion (Evgeny Abramyan, scientifique russe et futurologue): “Afin de survivre et de préserver la civilisation, il n’y a pas d’autre option pour l’humanité que de cesser la chaine sans fin de guerres destructives et d’apprendre à résoudre les contradictions par des négociations et des compromis. Pour ce faire, des réformes radicales doivent être prises dans le système de l’éducation et dans les médias, car ils influencent fortement l’attitude des gens et les modes de comportements.  

“La propagande et l’éducation directe qui encouragent la tolérance, la paix et l’égalité, la suppression de la violence et la haine éthnique et religieuse, et imposant des limites à la consommation qui est devenue excessive.  L’emploi rapide des technologies de développement de l’information, les réseaux globaux d’information et l’éducation à distance, dans le but d’une transformation de la pensée.  »

Mon commentaire: Les politiciens et les militaires se servent toujours des scientifiques dans leur propre intérêt, leur jetant les restes de la table et obtenant d’eux ce qu’ils veulent. Par le passé, Platon et Aristote ont averti les scientifiques de ne pas dévoiler leurs sciences aux politiciens égoïstes. Mais les scientifiques n’ont pas pu résister, ils voulaient la force et l’argent pour eux-mêmes. Ainsi, ils se sont vendus et servent les dirigeants jusqu’à nos jours. En fait, la science doit être cachée, comme la science de la Kabbale, qui ne s’est révélée que dans la mesure où l’on peut s’en servir correctement.

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Aujourd’hui nous ressemblons à une tumeur maligne qui détruit son environnement. A la fin, quand elle n’aura plus rien à dévorer, le corps mourra et la tumeur aussi. Nous avons le même genre de relation avec la nature – notre ego avale son environnement.

Comment pouvons-nous construire un environnement qui nous transformera en des personnes qui se complètent mutuellement? C’est le problème de l’éducation moderne: comment changer l’homme? En fait la crise actuelle est une crise sociale, anthropologique.

Nous réalison soudain que nous n’avons même pas pensé à être des humains dans le vrai sens du terme. Nous avons tous obtenu des diplomes des écoles dans lesquelles nous avons étudié. Pendant des années, des enseignants se tenaient debout devant nous et nous enseignaient et ensuite attendaient qu’on ait de bonnes notes aux examens. Ils ne nous ont pas appris à établir les bonnes relations entre nous, ils ne nous ont pas appris les vraies valeurs, et ils ne nous ont pas expliqué comment comprendre notre environnement ni nous mêmes.

Je ne connais même pas les bases de ma psychologie. Pourquoi suis-je tel que je suis? Que se passe t-il en moi? Qu’est ce qui détermine les décisions que je prends? sur quoi est basé mon mode de pensée?  D’où tous mes nouveaux désirs viennent -ils? On ne nous a pas appris tout ceci. Au contraire, aucun n’a tenté de nous apprendre comment nous connecter correctement, et de nous jours nous en voyons le résultat dans notre vie quotidienne.

C’est la raison de l’émergence d’une nouvelle science — l’éducation intégrale.

Nous voyons les crimes, la violence conjugale et autres problèmes sociaux augmenter, ce qui nous coûte de l’argent, de l’énergie, santé et génère peur et incertitude. Si j’en étais libéré, je pourrais libérer des grandes forces sociales et nous épargnerions des milliards en améliorant nos vies.

D’après l’éducation intégrale, la personne elle même ne doit jamais être la cible directe. Nous ne devons lui donner que des bons exemples, même sans parler. C’est ainsi que les enfants regardent les adultes, imitent leurs actions, et grandissent. Si nous les plaçions parmi les animaux, ils deviendraient comme eux. Ainsi le bon avenir de notre société repose en instaurant le bon environnement pour une personne.

Nous développons activement cette méthode et l’enseignons à nos enfants après l’école: qui il est, quelle est sa psychologie, comment prendre des décisions, pourquoi il pense ainsi et des autres, pourquoi il considère certains comme étant ses amis et d’autres comme ses ennemis, etc.

Nous apprenons aux enfants à s’assoir en cercle,et non derrière des pupitres, et nous discutons. Si quelqu’un fait une erreur  ou fait quelque chose de mal, nous établissons une sorte de tribunal dans lequel, les enfants, à tour de rôle, jouent les rôles de juges, accusés, avocats, jurés, témoins, proche parents etc.

Le changement des rôles permet à chacun de se regarder et les autres de côté, en jouant différents rôles et en vérifiant ce qui est juste. Grâce à ce jeu de rôle, un jeune comment à comprendre les autres et à réaliser qu’il peut également exister une autre perspective. De plus, nous enseignons aux enfants que chaque problème doit être résolu ensemble.

A la fin, ils se développent de façon intégrale, comprennent comment établir les bonnes relations entre eux. Ainsi il est plus facile pour un enfant de garder de bonnes relations avec autrui.  En se mettant à la place de l’autre, il voit qu’il ne peut rien faire, et ne doit rien faire avec son mauvais penchant et qu’il ne doit que s’élever au dessus de lui dans les bonnes relations avec les autres.

Ainsi les enfants sont en harmonie avec la nature, ayant les deux côtés: négatifs et positifs et l’équilibre entre eux créé la vie. Tout comme notre coeur bat constamment et les poumons s’ouvrent et se ferment; les opposés fonctionnent en harmonie: le moins et le plus changent constamment. Ainsi au lieu de détruire notre ego, nous devons juste nous en servir correctement avec l’aide de l’autre force. Quand nous les équilibrons notre vie devient harmonieuse.

Donc nos enfants reçoivent un énorme « bonus » dans leur développement. Grâce à cela, leurs notes montent à l’école et certains rentrent même à l’université à l’âge de 13 ans. C’est parce que l’éducation intégrale ouvre de telles possibilités chez une personne, auxquelles elle n’avait même pas pensé auparavant.

Nous savons qu’une personne ne se sert que de 3 à 5% de son cerveau, alors qu’ici la capacité augmente soudain grâce au fait qu’il travaille avec deux forces, les équilibrant.

En même temps, il y a moins de violence dans les salles de classe, les arguments violents cessent et les débordements individuels se terminent rapidement, permettant à une personne d’apprendre de cela, car les enfants en discutent immédiatement en cercle.

Il en est de même avec l’enseignant, il n’est pas au-dessus des élèves, mais s’assoit avec eux au même niveau. Son rôle est de commencer la discussion et de la guider dans la bonne direction. Dans le monde antique, les gens étudiaient de cette façon, en discutant et parlant. Grâce à cela, une personne acquiert une force créatrice positive.

Du cours au Chili du 1/5/12 « atteindre la connexion intégrale.

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Question: Dans chaque travaux pratiques, il y a plusieurs étapes: un début, milieu et une fin. Quelles sont les étapes du processus intégral? Pourquoi les gens doivent-il le traverser?

Réponse: L’intégralité est déjà Ein Sof (Infini). Vous savez comment calculer une intégrale: de zéro à l’infini. Ainsi chaque fois que vous essayer d’assembler le puzzle, de rédiger une question, et de trouver les solutions et les réponses aux questions, vous découvrez immédiatement une couche plus profonde de ce qui se passe. La nature est infinie dans sa profondeur, alors que nous ne n’analysons que la première couche puis la seconde etc. et elles se révèlent comme étant de plus en plus profondes.

Nous voyons que même ce qui fonctionne correctement et systématiquement dans les couches précédentes et le plus important en cycle (car un cycle, une répétition, qu’elle soit claire ou statique, est un résultat de chaque processus et de chaque plan qui a une base scientifique), alors c’est dans les couches plus profondes que nous découvrons les attributs, les lois,  les modèles précédents, car un tout ne fonctionne plus, mais il y a autre chose qui fonctionne. Si nous retournons à l’étape précédente, nous voyons qu’il fonctionne, mais à un niveau plus profond, cela ne fonctionne pas, parce que de toutes nouvelles relations apparaissent entre les entrées et les sorties. Il y a vraiment une extraordinnaire découverte dans la profondeur de la conscience de la psychologie humaine.

D’une discussion sur l’éducation intégrale n°17 du 28/2/12

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Dans notre monde actuel  nous sommes tous connectés que nous le voulions ou pas, et ceci est dangereux parce que cela peut conduire à l’explosion et à une guerre mondiale. Beaucoup en parlent déjà mais il n’y a pas de solution

Si l’ego a déjà terminé son développement et ne nous permet pas d’avancer plus longtemps, alors la pression qui se diffuse de ce système intégral, qui est entièrement interdépendant, ne pourra pas nous apporter quelque chose, et nous serons prêts à tout faire uniquement pour briser cette connexion. C’est la particularité de notre époque.

De nombreuses études montrent que nous avons déjà atteint un point particulier dans notre développement qui est sans précédent dans l’histoire de l’humanité. Dans le passé, l’ego grandissant nous poussait constamment par derrière, et nous savions que la vie serait bonne pour nous et pour nos enfants. Mais aujourd’hui, nous ne pensons pas que nos enfants auront une meilleure vie que nous. Au contraire, d’ici peu nous aurons complètement épuiser les ressources naturelles, pollué l’environnement et serons à court d’air et d’eau purs. Il n’ a pas d’endroit où se développer.

Cette crise est l’essence de l’humanité, ce n’est pas un hasard si le mot crise en grec signifie naissance, un point de bifurcation d’où une nouvelle vie commencera. Alors en regardant notre situation actuelle, nous devons comprendre: qui y a t-il de nouveau ici, qu’est-ce-qui nous sera révélé?

Tout le problème est que jusqu’à présent nous nous sommes développés avec une seule force négative qui a façonné différents besoins en nous et nous poussait toujours à les satisfaire. La seconde force positive qui nous pousse et unit est absente en nous. Cette force n’existe pas dans notre nature, dans l’essence humaine. Peu importe ce que nous faisons, c’est toujours dans notre intérêt personnel, pour se servir des autres à leur dépens.

Alors où pouvons-nous atteindre cette seconde force? Après tout, notre corps et nos systèmes naturels sont construits sur la coopération de deux forces opposées! plus et moins, froid et chaud, pression et vide etc. Dans la nature minérale, végétale et animale, il y a toujours l’un contre l’autre et la vie se développe dans l’équilibre entre ces forces, en harmonie, dans l’absorption et l’émission correcte. Mais au niveau « humain » et au niveau de notre conscience, la force positive n’existe pas, seulement la force négative: Je veux constamment me servir de quelque chose si je vois et sens que quelque chose me manque.

De nos jours, nous sommes au sommet de cette tendance, et à ce point nous devons réaliser que nous manquons de la force positive. Elle ne viendra pas à nous instinctivement, naturellement, nous devons la développer en nous. Beaucoup de scientifiques étudient déjà ce problème. A l’institut ARI nous sommes en contact avec des milliers d’experts dans le monde entier. Ils sont tous d’accord sur ce point: que sans la force positive, nous ne serons pas en mesure de continuer. Où peut-on donc la trouver. La réponse est simple: Une personne doit se stabiliser et construire une nouvelle société.

C’est un fait connu, nous nous développons en société. Un enfant abandonné dans la forêt grandira comme un animal et ne deviendra pas une personne. Une personne est le résultat de la société humaine dans laquelle elle grandit. C’est pourquoi  nous nous soucions tant de savoir avec qui nos enfants jouent, dans quelle école ils iront et qui ils fréquentent, la société nous façonne.

Si nous voulons créér un nouvel homme qui vit en harmonie avec les autres, alors nous devons établir le bon environnement pour lui apprendre le mode de pensée intégral qui est basé sur le don et non sur la réception.

Aujourd’hui, alors que l’interconnexion globale grandit, nous sentons déjà les connexions entre les pays. Dans le futur, la pression sociale augmentera, nous devons tout simplement nous préoccuper de nous mêmes.

Tout dépend de si nous établissons cet environnement ou pas. Personne n’est heureux à l’heure actuelle. Les conflits sont plus intenses et le désespoir grandit. Il n’y a pas d’autre choix. Il est temps de développer l’éducation intégrale, de tirer la force positive. Alors nous découvrirons que la crise actuelle ne fait révéler la négativité que pour la positivité  soit placée en face d’elle. De cette façon notre société (à tous les niveaux), comme la nature, sera basée sur deux forces: la positive et la négative. Au milieu, dans la connexion, en équilibre entre elles, nous trouverons une nouvelle vie, le véritable niveau « humain ».

Nous ressentirons l’harmonie dans la nature qui nous est cachée parce que nous ne travaillons qu’avec qu’une force. En nous élevant au dessus de la nature minérale, végétale et animale, et en travaillant au niveau humain en acquérant de façon indépendante la force positive et de l’équilibrer avec la force négative,  nous ferons connaissance avec le système parfait de la nature et découvrirons la force qui nous dirige en coulisse. Nous découvrirons soudain un grand système qui a créé la vie et qui la gère. Nous commencerons à nous développer consciemment en découvrant ces forces et avancerons avec elles.

Ainsi notre situation actuelle est en faite notre naissance. Tout dépend de nous, et de comment nous nous conduirons pour organiser l’éducation intégrale. Ce n’est pas un hasard si la crise est globale et variée, elle inclut tout et tout le monde, et nous devons trouver le point d’équilibre général pour la compenser.

Ensuite nous serons vraiment heureux. Nous commencerons à découvrir l’éternité de la nature, et sentirons que nous sommes au niveau humain, qui est indépendant de notre corps. Dans notre conscience nous élèverons au dessus de lui, et découvrirons le niveau de connaissance de la nature qui gère tout l’univers. De nombreux scientifiques en parlent de nos jours, en particulier ceux qui étudiant la physique quantique.

Finallement l’éducation intégrale nous ouvrira de nouveaux horizons dans la science, la culture, la société, et la famille par lesquels nous acquérons et créérons une nouvelle dimension de la vie et nous assurerons un meilleur avenir.

Du cours donné au Chili le 1/5/12 « Atteindre la connexion intégrale »

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Question: Tout en étudiant dans le groupe, les gens ressentent une sorte de gène parce que de nouveaux instruments, mécanismes et expériences sont recquis dans la coopération intégrale mutuelle. Une personne a été habitué à vivre et travaille d’après un certain programme.

Tout d’un coup elle découvre que le programme a changé. Les gens sont assis en cercle et leur rôle est tout simplement de discuter entre eux, d’apprendre à se connaitre, de voir les autres. Une personne commence à s’inquiéter et à demander: Dites moi que faire? Où allons nous?

Réponse: Le fait est qu’ils se retrouvent enfermés en eux mêmes, et nous devons développer une nouvelle approche vers un nouveau dialogue intégral les uns envers les autres.

Une personne se sent vraiment concernée et anxieuse. Elle voit soudain qu’elle n’est pas prête pour la coopération intégrale parce qu’elle pense différemment.

La chose intéressante à propos de la coopération est que nous devons simplement découvrir notre interdépendance mais ceci ne peut pas être de façon hierarchique ici, et c’est très compliqué. Nous avons l’habitude de penser que quelqu’un m’est légèrement supérieur et que je suis légèrement inférieur, je peux me cacher et le temps voulu, je sors et déclare que je n’existe pas. Telle est notre façon de communiquer socialement.

Ici cependant, nous devons établir une nouvelle infrastrure qui doit être entre nous et nous en chacun de nous. Nous ne devons pas placer les gens hierarchiquement, car chacun représente une petite partie individuelle, qui ensemble forme la société. Dans une société de coopération intégrale, c’est ce que nous formons en dehors de nous mêmes, quelque chose qui est autour de nous, extérieur. Chacun entre dans cette société en tant que petite partie intégrale et se fond dans les autres.

C’est pourquoi, les gens trouvent que de sortir d’eux-mêmes est très difficile à vivre: Je suis dans la société et en fait partie; « moi » et « eux » sont la même chose. Il n’existe pas une telle chose que le « moi » et non plus ensuite « nous », parce « nous » est juste un calcul, un nombre, alors qu’une intégrale est la somme dans laquelle tous les éléments s’ajoutent et ne sont donc pas des entités séparées qui se réunissent mais c’est une toute nouvelle entité dans laquelle l’indivité disparait et l’unité apparait.

C’est une expérience difficile et ce n’est pas facile pour tout le monde de s’y habituer, je dirai même, la supporter. La personne doit traverser des souffrances, parce que vous êtes comme si vous aviez coupé une partie de vous mêmes. Vous entrez dans le groupe et vous vous perdez en lui: où est le « moi », où sont tous mes éléments, mes tendances naturelles? C »est comme si vous n’existiez pas, et le résultat est quelque chose de général. Qui plus est, ce n’est pas notre « somme », nous n’arrivons pas à une opinion commune, mais soudain une sorte de partenariat nait entre nous, qui existe de par lui même.

Je comprends que gens qui atteignent cela et se sentent un peu mal, nous devons nous y habituer.

Ils ont besoin d’une sérieuse préparation théorique et d’étudier. Nous devons leur montrer que c’est ainsi que notre société, qui est née d’un élément, d’une goutte de sperm intiale quelque part dans le passé, devrait être. Elle a grandi et atteint plusieurs milliards de personnes qui doivent à présent se réunir. Elles ne se détruisent pas elles mêmes à leur niveau de fonctionnement matériel, mais elles doivent parvenir à un état dans lequel elles seront une image d’une seule créature.

La Nature nous pousse vers cette proximité, où chacun se sentira comme un tout, s’incluant lui même bien évidement. Il n’y a pas d’intégral, de différenciel ni de somme.Cela quelque chose d’entièrement nouveau, une nouvelle société qui a émergé d’un terrible état généré par la crise globale.

D’une discussion sur l’éducation intégrale n°17 du 28/2/12

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