Question : Une fois que le Créateur s’est révélé à une personne comme « Il n’y a rien hormis Lui » et « le Bien qui fait le Bien », les états où elle ne peut toujours pas justifier le Créateur peuvent-ils venir à elle ? Réponse : Oui. On dit à ce sujet : « Ne croyez […]
Question : Y a-t-il une différence concernant la correction d’une personne lorsqu’elle meurt de mort naturelle ou lorsqu’elle meurt pendant une guerre ? Réponse : Bien sûr, il y a une différence, mais nous ne pouvons pas la comprendre. Nous ne pouvons pas comprendre les raisons pour lesquelles une personne meurt d’une manière ou d’une autre, aujourd’hui ou un […]
Question : Vous n’arrêtez pas de dire : « Unité. Nous devons être unis. » Pourriez-vous s’il vous plaît poursuivre et expliquer ? Parce que? À cause de quoi ? Réponse : Parce que c’est notre idée qui est au-dessus de la vie et de la mort, et au-dessus de tout. L’essentiel est l’unité. Pour quelle raison, pourquoi, quand, […]
Question : Il existe des histoires de guerres, de religions et de développement de la science. Pourquoi le développement humain est-il jugé selon ces trois paramètres principaux ? Réponse : La guerre est aussi une sorte de développement. D’un côté, il semble y avoir l’escalavage, la mort et la cruauté, tandis que de l’autre, il y a […]
Commentaire : Vous avez dit que lorsqu’une personne ressent de la douleur, elle est délibérément cachée du Créateur afin qu’elle ne se fasse pas de mal. Ma Réponse : Si une personne ressent de la souffrance, cela signifie qu’elle est opposée au Créateur, à la nature, à la qualité du don sans réserve. Alors, pour ne pas nuire à […]
Commentaire : Vos élèves qui réussissent le mieux sont ceux qui sont réceptifs à la reprogrammation. Ils se séparent facilement d’un certain microprogramme et passent à un autre. Ma Réponse : Bien sûr, c’est très important. Si une personne possède une telle flexibilité naturelle, ce qui n’est pas facile à atteindre parce que nous passons par d’énormes transformations internes, si elle […]
Commentaire : Vous avez des étudiants qui dorment constamment en cours. Ma Réponse : Lorsque j’étudiais avec le Rabash, nous avions aussi un étudiant qui travaillait très dur sur un chantier de construction et qui s’endormait tout le temps en classe. Il n’était jamais en retard, il arrivait à trois heures précises du matin, s’asseyait et dormait. […]
Maintenant, c’est nous qui entrons en scène, une religion universelle pour ainsi dire. Ce n’est pas une religion, mais c’est ce que le Baal HaSoulam appelle la Kabbale dans l’article « De l’essence de la religion et son but ». Cela signifie qu’il ne s’agit pas du judaïsme, mais précisément de la Kabbale qui consiste à appliquer […]
Question : Sur la base de l’expérience des ateliers, comment une personne peut-elle se situer correctement sous le champ général dans lequel elle essaie de s’insérer ? Réponse : Elle devrait être incluse comme un élément actif de coopération, comme un organe d’un système électronique, mécanique ou électrique qui essaie de se réaliser de façon bénéfique pour le […]
Commentaire : Parfois, vous dites à vos étudiants : « Vous êtes un groupe expérimental, et une méthodologie est en train d’être testée sur vous. » Ma Réponse : Je travaille avec eux. Ils changent, et nous pouvons ainsi découvrir des couches de plus en plus élevées et profondes de la nature. Je me permets de m’ouvrir dans la […]
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