Question : J’ai remarqué qu’il y a beaucoup de rires et de blagues pendant les discussions dans les groupes globaux. Quel devrait être le sérieux de ces classes ? Doit-on en quelque sorte combattre le rire ?

Réponse : Non, nous devons donner aux émotions l’occasion de sortir, nous élever au-dessus de nous, rire de nous-mêmes et comprendre d’où elles viennent. Nous avons affaire à l’origine du second niveau de « l’homme », au-dessus de notre niveau «animal». C’est pourquoi ces deux niveaux ont un droit égal à l’existence. En aucun cas, nous devons supprimer le niveau de l’animal. Le niveau égoïste demeure, il coule sous nos pieds, et il est toujours nécessaire dans le processus de croissance. En conséquence, nous grandissons et nous nous élevons au-dessus de lui. Nous ne sommes pas en mesure de nous développer sans que l’égoïsme croisse en nous.

Il est difficile de déterminer à quel point les personnes se développent égoïstement pendant les premiers contacts avec un groupe global. Mais, plus tard, des excès et des contradictions diverses commenceront à apparaître en elles. Et travailler avec cela devient très intéressant, puisque le but est de développer notre interaction intégrale à travers ces excès et contradictions. Cela arrivera plus tard.

Mais pour l’instant, le rire, les exclamations, une variété de très profondes explosions intérieures, représentent notre incapacité à exprimer nos sensations. Tout cela est le besoin de s’élever : soit un besoin négatif, qui vient de l’égoïsme, soit un niveau altruiste non encore résolu ou réalisé. Mais c’est une bonne chose. La chose principale est de laisser tout sortir.

D’un entretien sur l’éducation intégrale 05/03/12

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Question: Comment le groupe peut m’éveiller ?

Réponse: Cela fait partie de notre garantie mutuelle. Je dois sentir que si je ne les éveille pas, ils ne feront pas la même chose pour moi.

C’est en fait le problème: Pourquoi nous endormons-nous et pas avance et être en retard sur le monde ? Au lieu de porter le monde derrière nous à la correction, nous attendons que le monde découvre sa maladie et que la brisure accentue son fossé

Si c’est un parent proche, une personne très chère pour vous, par exemple un enfant gravement malade et qu’il se sent de jour en jour de plus en plus malade, est ce que vous attendez tranquillement qu’il arrive à un état fatal ? Par tous les moyens possibles vous ne rechercheriez pas un remède pour lui ? Vous ne feriez rien pour trouver un remède et de le convaincre pour qu’il prenne le remède ?
Est-ce que vous vous souciez également du monde de cette façon ? Si ce n’est pas le cas, alors vous ne remplissez pas votre travail. Le groupe ne vous éveille pas et vous, vous n’éveillez pas le groupe.
De la 1ère partie du cours quotidien Kabbale 14/09/12, Écrits du Rabash

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Le rire lors des discussions des groupes intégraux est un bon état ​​qui amène les gens à se comprendre du fait que nous sommes tous des animaux. Nous pouvons nous ouvrir complètement à tout le monde. Ce n’est pas moi qui le fais ainsi, c’est la nature qui l’a fait, et si vous avez un problème avec cela, ce problème est en vous, parce que vous ne comprenez pas que tous nous ne sommes rien d’autres que des animaux. La seule chose dont je devrais avoir honte, c’est que je ne suis pas en train d’utiliser pleinement ma chance de m’élever vers l’état intégral, les choses qui sont en mon pouvoir au niveau «humain», et tout le reste n’est pas «moi»

En général, « humain », c’est l’esprit au-dessus de l’«animal», car il lui manque une manifestation corporelle. L’être humain en nous, c’est notre contenu intérieur. Pour cette raison, aussi longtemps que mon contenu intérieur, appelé « humain » ne l’emporte pas, n’opère pas et ne comprend pas tous mes instincts, fonctions, désirs et pensées d’animal, je dois, en quelque sorte, un peu les restreindre.

Cependant, dans l’ensemble, je dois les révéler et les examiner dans un groupe parce que je n’ai pas d’autre instrument. Le groupe est un laboratoire où nous pouvons nous ouvrir complètement, comme un enfant posé devant sa mère. Qui est-il et quel est-il? C’est juste un morceau de chair, mais sa mère fait tout ce qu’elle doit faire avec lui pour qu’il grandisse bien et en bon état. La même chose doit se passer dans le groupe.

Lorsque nous avons une compréhension saine et sobre de cela, et avons une attitude adulte envers ce qui se passe pour nous et ce que nous devons faire nous-mêmes, alors que nous sommes déjà dans un état ​​où la nature travaille avec nous, en nous guidant de plus en plus, et nous développant sur le chemin de l’évolution. Donc, cela est nécessaire.

Je pense qu’une personne peut s’ouvrir complètement dans le groupe, et, naturellement, le groupe doit être prêt pour cela. S’ils sont ainsi en interaction constante entre eux, ils vont y arriver. La honte va disparaître. Il n’y a pas état ​​de « honte » ! Vous ne devez avoir honte que d’une seule chose! : Ne pas arriver à vous élever et à soulever les autres. La reconstruction interne de l’échelle entière de l’importance des pensées, des sentiments, des désirs, et de la réévaluation des valeurs, tout se passe très vite.

D’un entretien sur l’éducation intégrale, le 05/03/12

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Aux Nouvelles (d’Euronews): Jusqu‘à présent les manifestations étaient restées pacifiques en Indonésie. Mais les nouveaux rassemblements qui ont eu lieu devant l’ambassade américaine à Jakarta ont dégénéré ce lundi.

Quelque 700 personnes, principalement des membres de groupes extrémistes, ont été dispersées à coups de canons à eau par la police.

Au Pakistan, d’autres manifestations, également suscitées par le film américain l’Innocence des Musulmans, ont été plus violentes, notamment à Karachi. Deux personnes ont été tuées dans des échanges de tirs avec la police.

A Kaboul en Afghanistan, ce sont plus de 1.000 personnes qui ont manifesté dans le quartier des ambassades et des QG de l’Otan. Certains manifestants, armés, ont tiré sur la police, qui n’a pas répliqué.

Le fameux film islamophobe a aussi suscité la colère de centaines de Palestiniens à Ramallah, qui ont demandé aux Etats-Unis de présenter des excuses.

Mon commentaire: Ainsi, partout dans le monde, il y a une conséquence de la politique de mouvement promotionnel qui ne fait pas l’éloge de l’unité. Par souci de sauver l’humanité d’une guerre mondiale, il est nécessaire d’interdire toute publicité et de la propagande, à l’exception de l’unité, de connexion et de soutien mutuel

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Opinion (Zbigniew Brzezinski, homme politique): «Je pense que nous sommes coincés, et je suis désolé pour les personnes impliquées. Je suis désolé pour Israël. Je suis un enfant de la Seconde Guerre mondiale, et je sais ce que le peuple juif a vécu. Je suis désolé pour les Palestiniens. C’est une mauvaise situation, et je pense que la crise croissante au Moyen-Orient rend de plus en plus difficile l’obtention d’un compromis adopté, parce que l’un ou l’autre côté soit s’estime lésé ou offensé ou en voie de disparition. …

«Si nous nous engagions dans une guerre avec l’Iran. Comment pourrions-nous y mettre fin ? Combien de temps va-t-elle durer ? Qui d’autre sera de notre côté pour nous aider ? Qu’arrivera-t-il localement sur le long terme ? …

« Mais bien pire, nous délivrerions les Européens aux mains des Russes, qui se frotteraient les mains. Les Russes sont très inquiets que le prix de l’énergie, oscillant entre 90 $ et 120 $ en ce moment, ne soit pas suffisamment élevé pour répondre à leurs attentes budgétaires. Mais si le prix du baril s’élevait à 200 $, ils seraient dans une position confortable. Les Européens seraient totalement dépendants. Les Chinois seraient touchés; tout comme les japonais. Cela n’aiderait pas non plus l’économie mondiale. …

« Pour finir et non le moindre, je pense que nous avons certainement les moyens et même une obligation morale de  faire pour les gens du Moyen-Orient, et en particulier pour les Israéliens, ce que nous avons été préparé à faire durant des années aux Européens, puis aux Japonais et aux Coréens. Plus précisément, nous devrions leur donner l’engagement très contraignant et fiable qu’ils sont entièrement couverts par la dissuasion nucléaire américaine, en déclarant publiquement que «toute menace pour Israël, ou pire, une action directe contre qui que ce soit au Moyen-Orient serait considérée comme une action dirigée contre les États-Unis, avec toutes les conséquences qui pourraient en découler. « Nous avons réussi à protéger les Européens et à dissuader les Soviétiques. Nous avons protégé avec succès les Japonais et les Coréens. Nous pouvons certainement le faire pour le Moyen-Orient.  »

Mon commentaire : Israël a développé l’idée que les Etats-Unis se dirigent vers l’élimination de l’Etat d’Israël. Israël ne croit pas qu’il ait le soutien américain. Cela est évident du fait que Jérusalem n’est pas reconnue comme la capitale d’Israël dans les plans du Parti démocrate d’Obama. En ayant soutenu le «Printemps arabe», les Etats-Unis se mettent eux-mêmes sous les coups et ont quitté la place d’acteur indépendant principal. C’est l’opinion en Israël.

Ce qui est important pour nous n’est pas l’opinion des gens, mais l’opinion de la Kabbale parce que cette science est basée sur la connaissance de la source de la Nature, le Créateur. Comme dit la Kabbale, puisque la correction du monde n’est possible que par Israël, les Etats-Unis s’affaiblissent eux-mêmes par leurs plans unilatéraux en diminuant l’impact des forces de correction sur eux-mêmes (Ohr Makif).

Dans notre monde moderne intégral, un politicien doit savoir où le développement humain conduit-vers le monde intégral ; c’est-à-dire, en changeant une personne par l’éducation intégrale et l’élévation, afin d’établir une connexion complète et intégrale entre les gens. Le monde y parviendra rapidement par le bon chemin – l’introduction de l’éducation intégrale, ou par la voie de la souffrance, une guerre mondiale. C’est ce que dit la Kabbale. Si la tête du monde, le Président, n’a pas cette connaissance, sa connaissance «égoïste linéaire » et ses manœuvres ne fonctionneront pas aujourd’hui.

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Il est dit dans la Bible que la femme fut créée de la côte d’un homme. Le mot original hébreu pour «côte» signifie à la fois les côtes et l’ombre.

Autrement dit, une femme est créée comme le reflet d’un homme, et, pour cette raison, elle doit l’aider et lui donner son approbation et des conseils en conséquence. Comme il est aussi écrit: «Écoutez la femme. »

Une femme doit être une mère, une femme au foyer, une femme responsable. Elle doit sentir que la maison est son domaine, et le mari est en charge de tout ce qui est en dehors du foyer.

Un homme doit obéir pleinement à son épouse sur les questions relatives à leur foyer commun, et elle doit lui obéir quand il s’agit de résoudre toutes les autres questions. C’est la façon dont ils doivent se soutenir mutuellement afin que leur partenariat corresponde au verset biblique disant qu’elle existe comme l’ombre de son mari.

S’il n’y a pas d’ombre, alors il n’y a pas de soleil. C’est une allégorie qui peut être développée de manière intéressante sur ​​le plan psychologique. Quand un homme et une femme coexistent de cette façon, le soleil brille sur eux et ils se développent.

D’un entretien sur l’éducation intégrale 05/03/12

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Nous considérons qu’il s’agit d’égoïsme uniquement lorsque les membres du groupe se repoussent mutuellement, plutôt que lorsqu’une personne essaie d’atteindre la position la plus confortable, la plus avantageuse, et réussit dans une société ordinaire. Ce dernier est un égoïsme ordinaire de tous les jours.

Ici, nous parlons de l’égoïsme social lorsqu’un état ​​désirable est précisément établi dans le groupe, lorsque le but est de se rapprocher et de s’élever au-dessus de ses attributs et désirs naturels, quand on doit se dépasser et entrer dans le désir commun intégrale où une personne ne sera pas «moi», mais plutôt «nous», où son «moi» serai annulé et supprimé en demeurant quelque part au fond, tandis que le «nous» serai cultivé. Dans un tel état, l’opposition intérieure à cette aspiration est appelé l’égoïsme.

Autrement dit, l’égoïsme est une force qui s’oppose à l’union du groupe.

D’un entretien sur l’éducation intégrale 04/03/12

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Question: Chaque aspect de la vie d’une personne doit être examiné selon la dynamique du développement par rapport aux niveaux minéral, végétal, et animé de la nature et la sortie vers un nouveau niveau intitulé « humain ».Comment voyez-vous cette dynamique dans les relations développées intégrales entre un homme et une femme ?

Réponse : Tout d’abord, nous devons comprendre que le couple, un homme et une femme, doivent participer ensemble à l’étude de l’éducation intégrale , aller sur les mêmes matières, ressentir les mêmes procédés, comprendre et intérioriser la méthode de l’incorporation mutuelle . Tout comme les couples dans le monde animé, un mâle et une femelle, la progéniture, un troupeau, etc. se comprennent mutuellement et instinctivement, nous aussi nous devons faire comprendre aux gens ce que cela signifie être en harmonie avec la nature et entre eux. Cela signifie entre les deux partenaires, entre eux et leurs enfants, entre le couple et leurs parents et d’autres proches.

Nous insistons beaucoup sur le fait que les gens doivent se compléter les uns les autres, comme dans le groupe. Dans l’ensemble, c’est un groupe mutuel, et si chacun comprend sa faiblesse et comment il complète quelqu’un d’autre, alors nous pouvons voir une harmonie intéressante dans la nature, que nous ne pouvons pas trouver entre un homme et une femme d’aucune autre manière. Cela signifie qu’ils n’ « entrent »pas dans les cadres des uns et des autres, mais complètent ces cadres de sorte que finalement il y a une frontière très intéressante par laquelle ils se connectent avec plaisir.

Un champ amusant est créé de type « Yin et Yang », dans lequel l’achèvement est harmonieux et sage. Tout cela se passe afin qu’ils puissent organiser eux-mêmes un petit groupe personnel. Puisque leur objectif est de créer une harmonie collective générale, ils forment un groupe stable puisque tous les autres groupes peuvent changer. Nous insistons sur le fait qu’ils doivent étudier ensemble et lire le même matériau, au moins un peu, 15 minutes par jour, s’ils en ont le temps. Ils ne doivent pas abuser de cette occasion pour étudier ensemble. Les gens devraient avoir le temps de se reposer les uns des autres et de leur groupe. Ils doivent traiter le matériau et être un peu avec eux-mêmes.

Mais pour ce faire, ils doivent se rendre sur le matériel ensemble. Cela amène vraiment les personnes les unes vers les autres. De plus, c’est très utile pour l’étude et la façon de se rapporter à un enfant pour qu’il soit s’inclus dans le système intégré. Plus tard, la division des tâches différentes est remplie lorsque chacun comprend son rôle et qu’il n’y a pas de conflits avec d’autres.

Dans l’ensemble, les gens essaient de réfléchir à la société intégrale, bien que l’ensemble de la société autour d’eux ne soit pas encore intégrée. Pourtant, si ils essaient de se comporter intégralement, et de répartir les tâches et les opportunités autant qu’ils le peuvent, ils commencent réellement à sentir que quelque chose se crée entre eux, comme un enfant qui grandit d’eux, quelque chose qui est dans le moyen et le collectif, qui a composé l’être humain qui, plus tard, s’est divisée en Adam et Eve.

D’une conversation sur l’éducation intégrale 05/03/12

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Question: Comment peut-on organiser le bon type d’interaction au sein d’une unité familiale afin que la famille ne puisse pas devenir littéralement une prison pour femmes?

Réponse: Une femme ne ressent pas le besoin de quitter sa maison pendant des semaines quand elle sent qu’elle est dans un bon environnement approprié. Quand, en plus d’avoir des articles, matières, cours, conférences, pièces de théâtre, et d’autres programmes déjà adaptés à la nouvelle société, elle sait que ses enfants fréquentent une institution d’enseignement normal et rentrent chez eux sains et saufs, sans aucun signe de violence corporel ; quand elle sait que son mari travaille et aussi étudie dans un groupe virtuel, quand elle peut être présente virtuellement à ses études et même le montrer aux enfants ; quand dans le même temps, elle communique avec d’autres femmes au sujet de toutes les questions intégrales; lorsque les enfants reçoivent également une instruction et une éducation intégrales en fonction de leur niveau scolaire, dans ce cas, la femme absorbe tout par ce biais, alors c’est assez pour elle.

Il est également nécessaire d’organiser des pique-niques, des sorties dans la nature, et prendre des repas ensemble. Cependant, même à ces repas, les hommes et les femmes s’assoient séparément, mais là, les femmes ont la possibilité de communiquer, de sentir combien elles appartiennent à une grande société. En d’autres termes, de cette façon, nous devons donner aux femmes la possibilité de faire partie des choses que les hommes font.

D’un entretien sur l’éducation intégrale, 04/03/12

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Question: De quoi est-il préférable de discuter dans un groupe d’éducation intégrale et ce qui ne l’est pas?

Réponse: Au sens figuré, nous ne devrions parler que de l’amour et de l’amitié.Nous n’avons pas à examiner les états, car ils existent tous au niveau animal.

D’abord, nous devons relever le niveau « Humain », créer une image généralisée de celui-ci, notre qualité commune du don et de l’amour, notre attitude envers l’autre. Nous pouvons tenir des discussions au niveau de ce réseau d’interrelations correctes entre nous, et seulement sur ​​les choses qui renforcent notre état ​​collectif.

Pourquoi donc? Parce que, en devenant plus forte dans cet état, nous commençons à générer une certaine force qui illumine notre état animal actuel et il commence à changer. Ce n’est qu’à partir d’un état ​​supérieur que nous pouvons changer notre état ​​inférieur. Tous nos conflits disparaîtront peu à peu ou ils augmenteront avant de disparaître, et sur ​​le fond nous développons notre connexion.

D’un entretien sur intégrale 04/03/12

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